剛滿四十的李成軍正值壯年，坐在辦公桌前看著桌上的文件，聽到有人敲門。
“進”
陳煒領著孟定國和許十三推開辦公室的木門走了進來。
“李校長，人帶來了”
十分鐘后，學校兩位副校長以及教務處主任陳煒和孟定國坐在會議室一邊，另一邊坐著許十三一個人，許十三面前放著一張數學試卷，因為陳煒年紀較大，是學校的老人，兩位校長雖然職位比陳煒高，但是對于陳煒還是給予了相當程度的尊重，當即示意陳煒主持。
“咳咳，嗯，今天這個.....”
“許十三”見到陳煒不知道許十三的名字，孟定國連忙在旁邊小聲提醒了一句。
“這個許十三小朋友跳級的事兒，啊，考試的話呢，暫定只考數學，畢竟數學試卷上也有文字嗎，語文主要的意義在于識文斷字，如果小朋友做數學試卷沒什么大問題，那語文上的問題也不大，對吧”
“對對對，主任說的有道理”孟定國跟著捧了一句。
旁邊的兩位校長也點點頭，表示贊同。
許十三聞言，鎮定的看著對面的陳煒。
“現在可以開始考試了么？”
陳煒點點頭，示意許十三可以開始了。
許十三也不多話，拿起試卷旁邊的鉛筆，直接開始在試卷上開始答題。
許十三做完這張小學六年級的數學試卷，不過用了二十分鐘左右，甚至還抽空檢查了一遍，對面的三位領導還算鎮定，靜靜等待著，而孟定國就不夠鎮定了，時不時的翹首以盼，伸長了脖子想要看看許十三的試卷寫的怎么樣了。
看許十三做試卷的速度那么快，旁邊的草稿紙寫了不到四分之一，但是試卷已經做到了最后一頁的應用題部分，當即心中有些忐忑。
雖然每天晚上許十三教何采薇做作業的時候他都在旁邊，但是對于許十三真正的數學水平心里還是有些沒底，心中暗想著早知道應該先弄兩張試卷給許十三做做看，先看看許十三的水平，但是這會兒已經端菜上桌了，后悔也沒啥意義，只能滿心焦急的等待著。
做完最后一道應用題之后，許十三大致的檢查了一遍，沒有發現什么問題之后，許十三這才舉手示意做完了。
孟定國一看，連忙快步走了過來，拿起試卷看了兩眼，作為數學老師，孟定國只是大致掃了一遍，就知道沒有什么大問題了，當即拿著試卷走到了三位領導身邊，將試卷遞給了陳煒。
陳煒也沒有擺出老人的架勢，當即將試卷放在了兩位校長面前，這年頭的領導，絕大部分都是有過教學經驗的，即便是沒有太多的教學經驗，最起碼的對于小學數學還是能搞明白的，當即幾人看了看，都點點頭。
從試卷上來看，都沒有看出什么問題，張姓的副校長沒說話，跟旁邊的李成軍對了一眼，李成軍點點頭，對著旁邊的陳煒笑道：
“陳主任，要不就勞煩您跟孟老師幫我們這位天才小朋友批改一下他人生的第一份試卷？”
“行，小孟，紅筆帶了么？”陳煒聞言一笑，對著旁邊的孟定國問了一句。
“帶了，帶了，這可是我們這些一線老師吃飯的家伙事兒，怎么會不帶呢”
孟定國從兜里掏出紅筆，遞給了陳煒。
“喲，滿分！”陳煒核算完最后一道答題，打了個大大的勾，然后翻到第一頁，在許十三名字上寫了個大大的一百。
“好，好，好，這個小孟老師啊，這個許十三小朋友就交到你手上了啊，可別給教歪了！要是沒教好，我可唯你是問”
陳煒高興的連叫三聲好，隨后便拍板將許十三跳級的事兒給定了，將許十三交到了孟定國的手上，兩名副校長也沒什么意見，這個事兒，兩人中午其實已經通過氣了，陳煒既然提上來了，兩人也沒想過反對什么的，只是礙于陳煒的面子，兩人來走個過場，畢竟剛入學就跳級道六年級這個事兒，說大不大，說小不小，兩人現場把把關，圖個面子上過得去就行。
后面的事兒就跟許十三沒什么關系了，孟定國親自帶著他去一年級的教室搬了課桌和椅子，正是上課的時間，孟定國也沒在乎，當即扛著厚重的實木課桌，推開了六年級二班的教室門。
上課正無聊的玩著橡皮的何采薇，見到教室門被推開，看到自家老爹的一瞬間，慌忙坐正，然后便看到了抱著凳子跟在孟定國身后的許十三。
何采薇：“？？？？？？”這就真的跳級到六年級了？？？
昨天晚上許十三跟孟定國說的話，她也聽到了，不過沒當回事兒，畢竟跳級這種事兒她是聽都沒聽過，昨晚許十三說他要跳級的時候，何采薇壓根兒就沒當回事兒，主要是她都沒太懂跳級是什么意思，更沒放在心上。
結果這第二天自家老爹就幫忙從一年級扛著課桌到六年級了？
“誒？孟老師，你這是？”正在上語文課的馮老師見到孟定國扛著課桌進來，當時就有些懵了，然而看到孟定國身后跟著的抱著凳子的小屁孩兒，整個人更懵了。
“哦，沒事兒，有個跳級的，弄到我們班來了，我給安排一下，打擾了”孟定國一臉淡定的放下手中的課桌，對著馮老師解釋了一句。
“哦哦，這，這是幾年級跳上來了的？”馮老師看了抱著凳子一臉淡定的許十三一眼，然后問了一句。
“哦，一年級跳級的”
“？？？！！！！什么玩意兒？這一年級，那不是剛入學嘛？倆月都沒有，名字會寫了么？這就跳級到六年級了？”馮老師一臉的難以置信，不由得驚呼出聲。
教室里的學生聽到這話，當即哄的一聲瞬間也嘈雜了起來議論紛紛，何采薇跟魏虎的表情就復雜得多了，兩人心中其實還是有那么一點心理準備的，畢竟晚上做家庭作業的時候，遇到不懂的，不敢問孟定國，那都是許十三給他倆講的，但是真發生了這事兒的時候，還是讓倆人的心情格外的復雜，有種人與人之間的差距，比人跟狗的差距還大的感覺。
雖然上課上到一半，孟定國就帶人進教室不太合適，不過這會兒馮老師全部的心思都放在了抱著凳子的許十三身上，哪兒還顧得上自己的上課權利，孟定國往講臺上走，他下意識的就給孟定國讓開了講臺的位置。
孟定國走上講臺，看著教室里熙熙攘攘的嘈雜聲，當即伸手拍了拍講臺。
“安靜！”
作為班主任的孟定國在班上有著絕對的權威，冷喝一聲之后，教室里如同被按下了靜音鍵一般，瞬間安靜了下來，下面的學生們一個個伸著小腦袋看著臺上的孟定國。
見到教室里瞬間安靜下來，孟定國滿意的點點頭，隨后對著許十三招了招手，示意許十三過來。
許十三當即把凳子放在門口的課桌旁邊，走到了講臺邊上。
“這位是許十三同學，今天開始在咱們班上上課，他以后就是我們班上的一份子了，來，十三，跟同學們做個自我介紹”
許十三依言走到講桌邊上，結果發現他站在講桌前勉強露出個頭，當即就想走到講桌旁邊去，結果孟定國直接抱起他放在了講桌前的凳子上。
站在凳子上之后，居高臨下的許十三甚至比孟定國都要高一點點，許十三清了清嗓子自我介紹道：
“大家好，我叫許十三，言午許，十之二三的十三，雖然我比在座各位年紀要小一些，但是古人云：生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生於吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。”
這段古言一出，臺下的人個個一頭霧水，雖然都不明白許十三先前說的那句話是什么意思，但是雖然不明白，可是一聽就感覺很厲害，很高大上啊。
臺下的學生不識貨，旁邊馮老師好歹也是個語文老師，當即眉頭一挑，心中有些危機感，這尼瑪，這是個什么玩意兒，剛上學就跳級到六年級就算了，這開口就拽文言文，是個什么鬼，剛剛那段話，即便是他也只能勉強聽懂個大概，背是背不下來的，想到以后這玩兒的語文是他教，當下心中莫名的有些慌。
許十三很滿意臺下學生張著嘴目瞪口呆的模樣，當即解釋道：
“這句話的意思是出生在我之前的人，他懂得的道理本來就比我早，我跟從他學習，以他為老師；出生在我之后的人，如果他懂得道理也比我早，我也跟從他，拜他為老師”
這句話一出，臺下的眾人下意識點點頭，哦，原來是這么個意思，馮老師也下意識點點頭，一臉恍然大悟，心中暗道自己剛剛翻譯的沒啥問題，沒什么大問題，大致方向是對的嘛，隨后一臉自信的看著臺下的學生。
“當然，我說這話，并不是說要各位把我當成老師，而是想要大家明白，學無先后，而達者為先，我雖然年紀小，但是我既然能站在這個教室里能跟大家成為同學，就說明我是有這個能力的，希望以后的學習跟生活中，大家能夠相互關照，相互幫助，謝謝大家”
說完許十三對著臺下的人鞠了個躬。
在孟定國的帶頭鼓掌下，教室里響起了一片熱烈的掌聲。
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